課題の分離 5 5みたび勇気づけ 5-1.子どもを理解しよう これは目新しいことはなくて、今までの復習だ。理解するとは話をよく聴くことだ。 5-2.冷静に話し合おう ここで話し合う姿勢が出てきた、陰性感情を使わずに冷静に話すことだ。同じ言葉でも怒りの感情…